音樂(lè)生文化課補(bǔ)習(xí)班_一對(duì)一沖刺怎么樣/杭州萬(wàn)向職業(yè)手藝學(xué)院簡(jiǎn)介
杭州萬(wàn)向職業(yè)手藝學(xué)院是經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)確立，由杭州市人民政府和著名企業(yè)萬(wàn)向團(tuán)體公司互助舉行、并獲香港理工大學(xué)全力支持的整日制高等職業(yè)手藝院校。
學(xué)院坐落在素有人世天堂之稱的杭州市，毗鄰杭州西溪國(guó)家濕地公園，交通便捷，環(huán)境宜人。校區(qū)占地面積畝，總修建面積萬(wàn)余平方米。在設(shè)計(jì)修建中的新校舍，于年完工后，將提供萬(wàn)余平方米新增面積，包羅新的圖書館、教學(xué)大樓、實(shí)訓(xùn)大樓、行政大樓和學(xué)生流動(dòng)中央等。 為配合浙江省及國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生長(zhǎng)之需要，學(xué)院設(shè)有三個(gè)專業(yè)群：制造業(yè)專業(yè)群、服務(wù)業(yè)專業(yè)群、綠色農(nóng)林業(yè)專業(yè)群，涵蓋個(gè)高職專業(yè)。在校生人。
香港理工大學(xué)的多位專家，現(xiàn)在正以照料形式介入學(xué)院治理委員會(huì)和教務(wù)委員會(huì)，推動(dòng)學(xué)院的學(xué)術(shù)素質(zhì)保證系統(tǒng)、提升辦學(xué)水平，指導(dǎo)學(xué)院的戰(zhàn)略性生長(zhǎng)。此外，學(xué)院還約請(qǐng)香港理工大學(xué)的多位專家出任十余個(gè)專業(yè)的學(xué)術(shù)照料。 學(xué)院現(xiàn)有專任西席人，其中具有博士、碩士學(xué)位者人;教授、副教授頭銜者人。%以上的專業(yè)西席具有“雙師”資格。更有余名西席在職攻讀碩士、博士學(xué)位。年，學(xué)院有位西席被確定為省級(jí)專業(yè)帶頭人培育工具，位西席獲得省市級(jí)教壇新秀稱謂。 為提高西席的教學(xué)水平，學(xué)院于及年，放置所有專任西席分批到香港理工大學(xué)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)最新的教學(xué)法。
美術(shù)生文化課:美術(shù)生文化課該怎么辦呢？ 大量做卷子，再靠復(fù)習(xí)不可能掌握全面了。我班同學(xué)很多都是非藝術(shù)類學(xué)生轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，他們本身文化課很好了，再學(xué)點(diǎn)美術(shù)，很簡(jiǎn)單就考上啦。我是從初中就是美術(shù)生了，文化課一直挺一般的，就是畫畫的還行，老師看好我，把我當(dāng)重點(diǎn)對(duì)象之一來(lái)培養(yǎng)，結(jié)果專業(yè)課考的不理想，就灰心了，考英語(yǔ)的時(shí)候甚至都睡覺(jué)的，呵呵，沒(méi)想到還考上了一個(gè)。這會(huì)呢，主要就是抓基礎(chǔ)，提高題就算了每一道基礎(chǔ)題必須拿到分，抓緊英語(yǔ)的學(xué)習(xí)稍微好點(diǎn)的學(xué)校都會(huì)限制英語(yǔ)。定好目標(biāo)分清楚自己擅長(zhǎng)的科目以及薄弱科目。文綜卷考試的時(shí)候快點(diǎn)寫哦~數(shù)學(xué)成績(jī)不怎么好的話，做選擇題和填空題翻頁(yè)的一二題，其余能寫就寫，不能寫就算了。加油哦！學(xué)院現(xiàn)已周全推行學(xué)生為本、成效為本的互動(dòng)教學(xué)法，大幅度提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和成效。 學(xué)院擁有省、市級(jí)精品課程門，市級(jí)重點(diǎn)扶持學(xué)科個(gè)、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室個(gè)。館藏圖書萬(wàn)冊(cè)，教學(xué)儀器裝備總值余萬(wàn)元。學(xué)院設(shè)有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)中央及校外實(shí)訓(xùn)基地余個(gè)，建有省級(jí)職業(yè)手藝判定站，為學(xué)生職業(yè)手藝培訓(xùn)判定締造了有利條件。 學(xué)院通過(guò)教學(xué)改造及學(xué)生課余流動(dòng)，并配合企業(yè)和社區(qū)的支持，全力推動(dòng)學(xué)生周全生長(zhǎng)，提升學(xué)生的國(guó)際視野、著手能力、相同技巧和團(tuán)隊(duì)精神。培育生產(chǎn)、建設(shè)、治理和服務(wù)第一線所需要的、與崗位慎密對(duì)接、具有較強(qiáng)職業(yè)能力和較寬國(guó)際視野的高素質(zhì)手藝型一線人才，結(jié)業(yè)生受到用人單元的普遍迎接。學(xué)院就業(yè)率多年來(lái)保持在%以上，屆結(jié)業(yè)生的一次就業(yè)率高達(dá).%。
學(xué)院為學(xué)生搭建了彰顯才氣的有用平臺(tái)。近年來(lái)，學(xué)生在科技創(chuàng)新、文體競(jìng)賽、手藝展示等流動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)，充實(shí)展現(xiàn)了學(xué)生優(yōu)越的精神風(fēng)貌。年，在浙江省高職高專首屆“挑戰(zhàn)杯”科技創(chuàng)新大賽上獲得了一項(xiàng)一等獎(jiǎng)，一項(xiàng)三等獎(jiǎng);在杭州市誦讀經(jīng)典名著征文競(jìng)賽上獲得了一等獎(jiǎng)。
近年來(lái)，學(xué)院鼎力增強(qiáng)學(xué)生英語(yǔ)會(huì)話及寫作訓(xùn)練，又舉行多項(xiàng)課余英語(yǔ)流動(dòng)，學(xué)生在天下公共英語(yǔ)考試中的通過(guò)率獲得了顯著提升，更有學(xué)生在浙江省英語(yǔ)演講競(jìng)賽中獲得第六名。 萬(wàn)向職業(yè)手藝學(xué)院前身是開(kāi)辦于年的杭州農(nóng)業(yè)學(xué)校，迄今已擁有年的驕人歷史。在多年的辦學(xué)歷程中，學(xué)院承襲“明德 慎思 崇實(shí) 創(chuàng)新”的校訓(xùn)，確立了“駐足浙江、面向天下、自動(dòng)服務(wù)、自覺(jué)順應(yīng)”的辦學(xué)指導(dǎo)頭腦，形成了優(yōu)越的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，先后榮獲“浙江省文明單元”、“浙江省平安校園”、“杭州市先進(jìn)下層黨組織”、“杭州職業(yè)手藝教育十佳學(xué)校”等聲譽(yù)。 學(xué)院現(xiàn)在再次面臨著亙古未有的生長(zhǎng)時(shí)機(jī)。學(xué)院正與香港理工大學(xué)牽手互助，勉力提升辦學(xué)水平。全院師生正同心協(xié)力，為建設(shè) “以制造業(yè)和服務(wù)業(yè)為特色的、具有國(guó)際視野及較強(qiáng)職業(yè)能力的高素質(zhì)手藝人才和治理人才的培育基地”而起勁奮斗。
大多數(shù)藝術(shù)類考生因?yàn)樗囆g(shù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)耽誤了不少文化課，文化課的基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱。所以藝考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)中，復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)取舍，要抓基礎(chǔ)，不做偏題難題。藝考生只要夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握基本題型、基本方法就能考的相對(duì)不錯(cuò)，足以達(dá)到藝術(shù)類考生文化課的分?jǐn)?shù)要求。藝術(shù)類考生文化課補(bǔ)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該是強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和解題方法，如果條件允許，可以請(qǐng)家教進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)，或者可以選擇針對(duì)藝考生的文化課補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)進(jìn)行文化課輔導(dǎo)，這樣效果更好。藝術(shù)類考生在選擇文化課補(bǔ)習(xí)班時(shí)，最好選擇一對(duì)一或者是針對(duì)藝術(shù)生的小班制教學(xué)機(jī)構(gòu)。
